quinta-feira, 31 de janeiro de 2008

NORA



A nora servia para tirar água dos rios.

Pesquiza realizada na Internet por Patrícia Silva.

MECA







Meca é a cidade mais sagrada para os muçulmanos. É a cidade onde nasceu o profeta Maomé.
Pesquisa na Internet realizada por Bruno Gomes.

PLANTAS TRAZIDAS PELOS ÁRABES












Limoeiro, laranjeira, damasqueiro e arroz.

Pesquisa na Internet realizada por Hugo Grilo e Henrique Cunha.

AZENHA




A azenha serve para moer grãos e funciona a água.
Pesquisa na Internet realizada por Miguel Cunha.

LEVADA


A levada servia para levar a água para regar os campos.
Pesquisa na Internet realizada por Diogo Oliveira.

ALGARISMOS ÁRABES


Os algarismos árabes foram trazidos sa Índia para o Ocidente pelos árabes.
Pesquisa na Internet realizada por Sofia Fernandes.

PICOTA E NORA











A picota servia para tirar a água dos poços e a nora servia para tirar a água dos rios.
Pesquisa na Internet realizada por Cláudia Sousa.

PLANTAS TRAZIDAS PELOS ÁRABES











Limoeiro, laranjeira, damasqueiro e arroz.
Pesquisa realizada na Internet por Hugo Grilo e Henrique Cunha.




MESQUITA


A mesquita servia para os muçulmanos rezarem a Alá.
Pesquisa realizada na Internet por Luciana Faria.

terça-feira, 29 de janeiro de 2008

Crescer em Roma


Para algumas felizes crianças romanas, crescer e consistia apenas em brincar e aprender. Até ao Império os países romanos educavam eles próprios os filhos, mas depois, aqueles que tinham dinheiro começaram a contratar preceptores. Muitos também enviavam os filhos, a partir dos sete anos de idade, para aprenderem as matérias elementares, com o ábaco e a tabuinha encerada. No caminho para a escola, as crianças paravam num estabelecimentos para tomar o pequeno – almoço, como as crianças italianas ainda fazem. As aulas duravam desde o nascer do sol até ao meio – dia e havia muita coisa a decorar e aceites para os que não aprendeu. As raparigas raramente recebiam mais do que a instrução primária, depois tinham de aprender as virtudes domésticas com as mãos. Os filhos dos nobres preparavam-se para uma carreira nas leis ou no guvernu. Todavia, a escola era apenas para alguns privilegiados, e a maior parte, das, crianças provinha de famílias pobres. Alguns pais tinham ate de deixar na rua os bebes que não podiam alimentar. A maioria das crianças pobres não sabiam ler nem escrever e começavam a trabalhar de tenra idade.


BIBLIOGRAFIA
Enciclopédia visual, Roma Antiga, Edição verbo, pagina 20

Trabalho realizado por Bruno Cerdeira

Teatro Romano de Sagunto


No teatro representam-se comédias ou tragédias, mas o público prefere as farsas e
Momos ou a pantarina com a música e canções. O primeiro grande teatro de pedra foi construído na época de Júlio César.
Quando o público está muito barulhento, o director da peça ordena o silêncio: «Os escravos não se instalem por todo o lado; as amas de leite não tragam as crianças e senhoras riam silenciosas!»

Bibliografia:

Odile Bombado e Claude
Mooaty, Descobrir, Como viviam em romanos . http://images.google.pt/images?gbv=2&svnum=10&hl=pt-PT&q=teatro+romano&btnG=Procurar+imagens

Trabalho realizado por Sofia Fernandes

Pede o povo romano ao seu imperador. Também este oferece, quase dia sim dia não, corridas de carros combates de gladiadores, peças de teatro. Todos estes espectáculos são gratuitos. Pode haver cem corridas de carro num dia no circo.
Dezenas de milhares de espectáculos apostam muito dinheiro. Os concorrentes dão 7 voltas á pista.
A passagem dos obstáculos, em cada extremidade é muito perigosa.


Bibliografia:
Odile Bombarde, Caude Moatti “Como viviam os Romanos? “ Descobrir.
http://fotograma.com/entretenimientos/wallpapers/02/wallpapers15a.jpg

Trabalho realizado por Gabriel Gonçalves

Termas


Termas romanas do Alto da Cividade em Braga.

Quase todas as tardes os romanos encontram-se nos banhos públicos, as termas.
Lá se banham e também fazem desporto.


Bibliografia:

Odile Bombarde, Claude Moatti, « Como viviam os romanos”, Editora Descobrir
http://images.google.pt/images?q=termas&gbv=2&svnum=10&hl=pt-PT&start=140&sa=N&ndsp=20

Trabalho realizado por Patrícia Silva

quinta-feira, 17 de janeiro de 2008

O teatro romano


O teatro romano tinha capacidade para vários milhares de pessoas. A sua forma semicircular profunda e o seu telhado inclinado acima do palco permitiam que mesmo quem estava sentado nos lugares mais afastados podem ouvir perfeitamente os actores – desde que a multidão se mantivesse em silêncio. Muitas vezes o palco tinha um fundo requintado, decorado com colonas de mármore, estátuas e mosaicos. Representava três fachadas, e os actores saíam e entravam pelas portas. Os actores podiam representar no palco ou na área em frente (a orquestra). As bancadas do público eram sustentadas pela abóbada e arcos em cimento.

Bibliografia:

Simon James, “Roma Antiga”, Editora Caminho, pág.33

http://images.google.pt/imgres?imgurl=http://parnaseo.uv.es/Ars/Imagenes/Loci/Loci3.jpeg&imgrefurl=http://parnaseo.uv.es/Ars/Imagenes/Loci/3.htm&h=459&w=369&sz=61&hl=pt-PT&start=9&tbnid=15xvNhAVxFVt6M:&tbnh=128&tbnw=103&prev=/images%3Fq%3Do%2Bteatro%2Bromano%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Dpt-PT%26sa%3DN


Trabalho realizado por Alexandra Moreira.

Homens e rapazes romanos


Enquanto as suas irmãs aprendiam a ser esposas e mães, os adolescentes das famílias ricas aprendiam as coisas de que mais tarde precisariam, como saber falar em publico ou apresentar um caso em tribunal.
Os pais ajudavam os filhos a começar carreira na politica, nos negócios ou no direito. Apresentavam-nos a homens importantes que os poderiam colocar em boas posições na carreira que escolheram. Este uso da influência era muito normal no mundo romano.

Bibliografia:
Odile Bombarde e Claude Moatti, descobrir, Homens e Rapases
http://images.google.pt/imgres?imgurl=http://www.vroma.org/images/mcmanus_images/orestes_fury.jpg&imgrefurl=http://culturaclassica.blogspot.com/2006_

Trabalho realizado por Bruno Gomes

A lenda da origem de Roma

Segundo a lenda, Roma foi fundada pelos irmãos gémeos, Rómulo e Remo, netos do rei Nunitor.
Amilus, o perverso irmão do rei, colocou os bebés num cesto e deitou-os ao rio Tiber para que morressem.
Contudo foram salvos e amamentados por uma loba.
Fundaram Roma, mas zangaram-se e Remo foi morto. Rómulo veio a ser o primeiro rei de Roma.

Bibliografia:

http://images.google.pt/images?q=a+lenda+de+roma&ndsp=20&svnum=10&um=1&hl=pt-PT&start=0&sa=N
Editora: Correio da manhã Titulo: História Universal Comparada Página: 34


Trabalho elaborado por Luciana Faria

A Vida em Roma


Eis a cidade de Roma: Vem gente de longe para admirá-la! No centro, a praça pública chamava-se Fórum. É rodeada por estátuas douradas. É o ponto de encontro dos cidadãos: eles vêm escutar os discursos políticos e votar as leis.
Nos circos ou anfiteatros, os romanos assistem a espectáculos gratuítos e que chegam por vezes a durar várias semanas!

Bibliografia:

A minha primeira enciclopédia Larouse, A História, Campo das Letras, pag.34.
marius.blogs.sapo.pt

Trabalho realizado por Mariana Santos

A Morte de Viriato


Viriato enviou a Cepião os seus fiéis amigos: Audaz, Ritalcon e Dinuro para negociarem um tratado de paz. Estes, deixaram-se corromper por Cepião com grandes presentes e muitas promessas, comprometeram-se a matar Viriato. E mataram-no da seguinte forma: Viriato, devido às suas preocupações e fadigas, dormia pouco e a maior parte das vezes repousava armado, para que, ao levantar-se subitamente, estivesse preparado para qualquer eventualidade. Por isso, era permitido aos amigos irem ter com ele, guarda, entraram na tenda quando ele começou a dormir a propósito de que havia algo de urgente e apunhalaram-no na garganta, porque estava armado e não havia outra parte do corpo descoberta.

Bibliografia:

João Medina, “ Historia de Portugal – O Mundo luso Romano “ Ediclube, vol. II, pag. 198
http://www.viriatus.com/Lusitanos_03.asp

Trabalho realizado por: Francisco Ferreira

Coliseu


Os imperadores davam dinheiro para a realização de grandes jogos públicos como as corridas de quadrilhas a fim de se tornarem populares junto das multidões . Em Roma, um enorme teatro chamado coliseu tinha capacidade para 4500 pessoas que assistiam as lutas de morte de gladiares e de animais selvagens .

Bibliografia:

Fernanda Maria Taraves, “A minha primeira enciclopédia”, volume 6, pagina 9
http://olhares.aeiou.pt/coliseu_romano/foto1098511.html

Trabalho realizado por Cláudia Sousa

A escrita romana

Desenhos baseados em pintura mural de Pompéia: Em cima, tinteiro, pena, rolo de papiro, tabuinhas recobertas de cera, stylus (estilete).

Os meninos romanos praticam a escrita numa tábua coberta de cera usando um estilete* de marfim*. Quando a tábua fica toda escrita, a cera é aquecida e apaga-se tudo. Um dia, eles serão capazes de usar caneta e tinta, e escrever sobre pergaminho* tal como seus pais.

*estilete – era feito de osso ou de metal, afilado em uma das pontas, para escrever, e achatado na outra, para apagar.

*marfim – é uma substância dura, branca e opaca que é a massa do dente e dos caninos de animais como elfantes
, morsas, mamutes, etc.

*pergaminho – é o nome dado a uma pele
de animal, geralmente de cabra, carneiro, cordeiro ou ovelha, preparada para nela se escrever.


Bibliografia:
greciantiga.org/img/out/i816.asp
Chris e Melanie Rice, ”Como viviam as crianças”, Porto Editora, pág.17.

Trabalho realizado por Juliana Barbosa